聚焦装院，携手共进 学院教师赴贵州大学心理健康教育咨询中心交流学习

为加强心理健康教育专业能力建设，提升学生工作服务水平，我院组织教师代表赴贵州大学心理健康教育咨询中心进行交流学习。此次交流聚焦心理健康教育工作的前沿理念、实践模式与服务创新，旨在汲取先进经验，为我院心理健康教育工作的深化发展注入新动能。

在贵州大学心理健康教育咨询中心，我院教师参观了设施完备的个体咨询室、团体辅导室、心理测评室及情绪宣泄室等功能区域，详细了解了其“预防-咨询-干预-研究”四位一体的工作体系。中心负责人系统介绍了该校在心理健康课程建设、心理危机预警与干预、心理健康主题活动开展以及专业化队伍建设等方面的成熟经验与特色做法。尤其在将心理健康教育深度融入学生日常管理、利用大数据技术辅助心理预警、以及开展富有地域与校园文化特色的心理健康品牌活动等方面，给来访教师留下了深刻印象。

交流过程中，双方教师围绕当前高校学生常见的心理困扰、咨询工作中的难点与挑战、家校协同机制的构建以及如何有效提升心理健康教育的覆盖面和针对性等议题展开了热烈而深入的研讨。贵州大学同行分享的“精细化分类指导”、“朋辈互助体系培养”以及“心理健康素养提升工程”等具体案例，为我院教师提供了宝贵的实践参考。

本次交流学习是我院高度重视学生心理健康教育、积极拓展对外学习渠道的具体体现。通过实地观摩与面对面交流，我院教师不仅开阔了视野，更新了理念，更在比较中看到了自身工作的优势与提升空间。大家一致认为，心理健康教育是一项需要持续投入、用心用情的系统工程，必须紧跟时代发展和学生需求。

下一步，我院将认真梳理此次交流学习的成果，结合学院自身特点与学生实际，借鉴贵州大学的先进经验，进一步优化我院心理健康教育的工作机制，加强师资培训，创新活动形式，完善服务体系，努力构建更为科学、高效、温暖的心理健康教育新格局，切实为学生的全面成长与健康发展保驾护航。此次“走出去”的学习，也为两校未来在心理健康教育领域开展更深层次的合作奠定了良好基础。